Открытый урок чтения для 6 класса на тему «Стихотворение А. Дмитриева «Бездомная кошка».

Методически верно построенная структура урока, в которой каждый этап рационально распределен по времени, способствовала тому, что задачи решались комплексно в течение всего урока. Формы организации учебной работы были выбраны в соответствии с темой урока, целями и задачами: фронтальная – опрос по тексту, групповая – составление аппликации по содержанию стихотворения, индивидуальная, парная – чтение стихотворения по ролям. Просмотр видеоролика «О бездомных животных» позволил ребятам составить «Правила содержания и ухода за домашними питомцами».
Светлана Валерьевна использовала разнообразные средства обучения – компьютерная презентация, наглядность, материал учебника, что позволило создать эмоциональный настрой и обеспечить воздействие на различные сферы читательской деятельности обучающихся.
При подведении итогов был применен самоанализ деятельности обучающихся. Урок был динамичен, проведен в доброжелательной рабочей обстановке.