30 января 2025, 12:23
18 декабря 2024 года в рамках школьного этапа конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2025 году, в номинации «Дефектолог года» учитель-дефектолог Орлова Марина Ивановна провела открытый урок в 9 классе на тему «Органы чувств».
Целью урока было: создать у учащихся представление о том, как люди воспринимают окружающий мир: познакомить учащихся с органами чувств и их значением для человека.
Методы обучения, выбранные для объяснения нового материала, соответствовали цели урока. На уроке применялись методы обучения: методы постановки учебной проблемы: побуждающий, подводящий диалоги; мотивирующий приём «яркое пятно» - человечек без лица.
Средства обучения: учебник, таблички, схема на доске, ТСО, оборудование для опытов: стаканы, кубик, мех, индивидуальные карточки, дидактический материал.
Для развития мыслительного процесса, достижения поставленных целей эффективно применялись групповая формы работы, работа в парах и группах.
Материал, использованный на уроке, соответствовал возрастным особенностям детей, соответствовал принципам научности и доступности. Была организована частая смена видов деятельности, что позволило сделать урок динамичным.
На протяжении всего урока ребята были достаточно активны, проявляли самостоятельность, доказывали, аргументировали, высказывали своё отношение, не боялись дать неправильный ответ.
Поставленные цели и задачи урока были полностью реализованы.
Средства обучения: учебник, таблички, схема на доске, ТСО, оборудование для опытов: стаканы, кубик, мех, индивидуальные карточки, дидактический материал.
Для развития мыслительного процесса, достижения поставленных целей эффективно применялись групповая формы работы, работа в парах и группах.
Материал, использованный на уроке, соответствовал возрастным особенностям детей, соответствовал принципам научности и доступности. Была организована частая смена видов деятельности, что позволило сделать урок динамичным.
На протяжении всего урока ребята были достаточно активны, проявляли самостоятельность, доказывали, аргументировали, высказывали своё отношение, не боялись дать неправильный ответ.
Поставленные цели и задачи урока были полностью реализованы.
Фотографии
