22 февраля 2024, 09:01
В рамках конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в номинации «Дефектолог года» воспитатель Локтионова Ирина Владимировна провела открытое занятие по теме «Сегодня мы - волшебники!»
Данное занятие проводилось с целю знакомства ребят с нетрадиционной техникой рисования - «кляксографией», как эффективным средством изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции и колорита, позволяющее обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе.
Данная техника несет в себе здоровьесберегающие аспекты. Занятие полезно для детей с задержкой в развитии речи - как артикуляционная гимнастика. Также рисование выдуванием через трубочку укрепляет здоровье и силу легких и дыхательной системы.
«Кляксография» отлично развивает творческие способности детей, наглядно-образное и логическое мышление, воображение и фантазию. Ее можно совмещать с разными техниками изобразительной деятельности.
В процессе мастер-класса Ирина Владимировна отметила, что в современной «кляксографии» можно использовать трубочки для коктейля. Они помогают выдувать узнаваемые, необычные, а порой фантастические рисунки из небольшого количества жидкой краски по листу бумаги. Педагог продемонстрировала ребятам мастер-класс по созданию сюжетов в данной технике, используя трубочку для коктейля и разные способы выполнения работы.
Занятие методически построено правильно, чётко прослеживались все этапы занятия. Отражены все поставленные задачи, которые соответствовали возрасту детей. Занятие началось с организационного момента, где активизировалось внимание детей. Правильно составленная методика проведения занятия позволила расширить кругозор детей. Подбор дидактического материала соответствовал теме занятия.
Занятие интересное, познавательное, ход занятия сопровождался музыкальными минутками, т. е. было художественно-эстетическое восприятие. На занятии присутствовали технологии здоровье сбережения (пальчиковая гимнастика, физкультминутка).
Были использованы различные виды деятельности: познавательно-исследовательская, игровая. А также методы: эксперимента, словесный - вопросы, наглядно-демонстрационный, игровой, метод контроля.
Рисование в нетрадиционной технике увлекло воспитанников. Детям было очень интересно попробовать свои силы в «кляксографии». В заключительной части занятия были закреплены положительные результаты занятия словесным поощрением, рефлексией.
Данная техника несет в себе здоровьесберегающие аспекты. Занятие полезно для детей с задержкой в развитии речи - как артикуляционная гимнастика. Также рисование выдуванием через трубочку укрепляет здоровье и силу легких и дыхательной системы.
«Кляксография» отлично развивает творческие способности детей, наглядно-образное и логическое мышление, воображение и фантазию. Ее можно совмещать с разными техниками изобразительной деятельности.
В процессе мастер-класса Ирина Владимировна отметила, что в современной «кляксографии» можно использовать трубочки для коктейля. Они помогают выдувать узнаваемые, необычные, а порой фантастические рисунки из небольшого количества жидкой краски по листу бумаги. Педагог продемонстрировала ребятам мастер-класс по созданию сюжетов в данной технике, используя трубочку для коктейля и разные способы выполнения работы.
Занятие методически построено правильно, чётко прослеживались все этапы занятия. Отражены все поставленные задачи, которые соответствовали возрасту детей. Занятие началось с организационного момента, где активизировалось внимание детей. Правильно составленная методика проведения занятия позволила расширить кругозор детей. Подбор дидактического материала соответствовал теме занятия.
Занятие интересное, познавательное, ход занятия сопровождался музыкальными минутками, т. е. было художественно-эстетическое восприятие. На занятии присутствовали технологии здоровье сбережения (пальчиковая гимнастика, физкультминутка).
Были использованы различные виды деятельности: познавательно-исследовательская, игровая. А также методы: эксперимента, словесный - вопросы, наглядно-демонстрационный, игровой, метод контроля.
Рисование в нетрадиционной технике увлекло воспитанников. Детям было очень интересно попробовать свои силы в «кляксографии». В заключительной части занятия были закреплены положительные результаты занятия словесным поощрением, рефлексией.
Фотографии
